Haciendo el curso, me ha llamado la atención la palabra NETWORKING (existe hace tiempo, pero la he descubierto hace poco 😯, soy así)
Esta palabra resume todo lo aprendido en este curso, lo abarca todo...

El Networking es lo que antiguamente era nuestra "valiosa" agenda personal 📓 pero ahora, elevada exponencialmente al número que quieras, además con la ventaja de poder dividirla en tantas categorías como necesidades tengas, a nivel profesional, de ocio, de aficciones, de amistades... e incluso mezclarlas.

Os dejo un enlace a un vídeo explicando de manera sencilla, qué es el NETWORKING.
¿NETWORKING?

Y otro vídeo de una entrevista a Daniel Pérez (Dtor. Gral de Xing en España) donde explica el Networking a nivel profesional.
XING

ESPERO QUE OS GUSTE Y SEA DE UTILIDAD. UN SALUDO A TODOS/AS

Hola


Después de “trastear” por distintas aplicaciones me he decantado por Google Sites. Es una aplicación que te permite crear de manera sencilla una web colaborativa con sólo tener una cuenta de goole o Gmail

A continuación os dejo un ejemplo





                                                                 queremosmusicarte

saludos

Google Drive

¡Buenos días!
Mi uso de las distintas herramientas informáticas, como ya he señalado en distintas ocasiones, es muy limitado, pero uso Google Drive, si bien les suelo pedir a ellos que me ayuden a manejarlo, en gran medida porque no es algo con lo que me maneje con soltura y en segundo lugar porque he visto que pedirles ayuda les hace ser más participativos en clase.
Hace ya algunos años, y como daba clase en un centro donde el nivel económico de las familias no era muy alto, me decidí a hacer mis propios manuales, con mis propios apuntes, enlaces a otras páginas que podían encontrar en internet, videos y en mi caso, que daba geografía, historia y arte, también con fotografías, al principio les daba mi pendrive y les dejaba que lo fueran rotando por la clase, pero poco después un alumno me propuso compartirlo por Drive, le pedí ayuda para hacerlo y a partir de ahí todos los años hago lo mismo.
Los chicos, además participan de ello, me mandan documentación, apuntes de otros profesores para preguntarme si están bien o si pueden mejorar los míos, comentarios de fuentes o de imágenes de arte y de paso se ahorran un dineral en libros de texto.
En resumen, me gusta bastante esta herramienta, que por otra parte reconozco que es bastante sencilla de utilizar.
Finalmente utilizo mi "torpeza" informática para pedir al alumno más complicado que me ayude con mis problemas informáticos, lo que me ayuda a controlarle en la clase y a que participe mucho más y generalmente con unos resultados buenísimos.

Recordatorios

digitales parece ser el propósito fundamental de aplicaciones como Evernote. Son apps que se utilizan en el teléfono aunque parece que también hay la posibilidad de utilizarlos con portátiles. Permiten incluir citas o listas de cosas que hacer a modo de agenda pero también se pueden fijar alarmas que suenen para recordarnos lo que tenemos previsto hacer a lo largo del día o la semana.

La novedad que incluye es que permite actualizar y sincronizar las tareas previstas por parte de un grupo previamente fijado y también tiene otras funcionalidades como el envío de mail, chat, adjuntar archivos, escanear y como marcador de páginas web que lo hacen útil.

En educación creo que se podría utilizar como herramienta de coordinación para la organización de trabajo en grupo o como una app para el grupo entero con la que se pudiera compartir información, adjuntarla y hacer recordatorios de tareas o presentaciones a fin de organizar el trabajo de clase.

Peligros con las redes sociales

Es cierto que son muchas las ventajas de las redes sociales y las opciones que nos ofertan para el trabajo colaborativo en todo tipo de ámbitos. Pero creo que es interesante apuntar algunos riesgos desgraciadamente estan a la orden del día con el uso de las redes sociales. Marcaré algunos de ellos: Incitación al odio, Acoso en línea, Rechazo laboral, Phishing, Malware, Problemas de privacidad y pérdida de productividad. Todos estos problemas tienen solución si son conocidos y somos conscientes de ellos. Este video puede ser de interés en relación con este tema:

Trabajo colaborativo, una forma de entender la educación

Los estudiantes y los docentes tienen con las TIC muchas oportunidades de desarrollar el aprendizaje colaborativo. El aprendizaje colaborativo se asienta sobre la importancia de la colaboración sobre la competición en el desarrollo de los procesos. Existen entornos y aplicaciones cada vez más adecuados al desarrollo del aprendizaje colaborativo. Aula Planeta ha recopilado 25 de esas herramientas en un sencillo mapa conceptual:




Pienso que es una lástima que sea una empresa privada quien realice este excelente trabajo, mientras las instituciones educativas limitan las posibilidades de sus profesionales no favoreciendo, e incluso impidiendo, que sean ellos quienes elaboren este trabajo, desde su experiencia, para el beneficio de toda la comunidad educativa y no el de estas empresas privadas.


RECURSOS EN RED PARA EL TRABAJO COLABORATIVO: Propuesta Aula Planeta.

Aula Planeta, en su selección, incluye desde la posibilidad de compartir documentos, pasando por la comunicación entre los participantes, hasta el trabajo en grupo desde la distancia. Su propuesta se divide en cuatro grandes bloques: Entornos de trabajo, recursos para comunicarse, debatir y colaborar, herramientas para compartir archivos, y recursos para organizarse el trabajo. Dentro de cada uno de los apartados propone el uso de una variedad suficiente para el campo educativo, aunque siempre es posible encontrar nuevas opciones igual o más atractivas.

En cualquier caso, todas estas herramientas nos deben llevar a entender la educación desde y para la cooperación y no desde o para la competición. Entender que el aprendizaje cooperativo es el fundamento de una enseñanza integral, nos permite entender que todas las herramientas trabajadas en este curso, son eso, herramientas al servicio de un planteamiento educativo que no debe verse condicionado por ellas, tal y como nos plantea Alex Rovira.

Slideshare, un libro vivo

Slideshare. Es un servicio para compartir las presentaciones de diapositivas online. Programas similares son You Tube o Flickr con los videos y las fotografías respectivamente.
La posibilidad que ofrece a los usuarios de comentar los trabajos de otros, compartirlos e incluso puntuarlos e incluso crear grupos de trabajo y eventos, la convierte un una red social de presentaciones.
Actualmente ha conseguido convertirse en un gran repositorio de presentaciones online, y el alto nivel de calidad de las mismas la sitúa a la cabeza. Desde que esta aplicación de la web 2.0 comenzó su andadura el 4 de octubre de 2006, ha conseguido ser una de las mejores herramientas para archivar, publicar y difundir presentaciones sin necesidad de adjuntar archivos pesados, como ocurre en otras plataformas. Una vez que el usuario se registra, crea una cuenta con un espacio personal (slidespace) donde administrar archivos de formato Power Poins (ppt, pps, pot), PDF y el conocido Open Office (odp), con un tamaño máximo, en todo caso, de 100 Mb.

Como todo lo que vamos conociendo, de momento, en el campo educativo se le encuentran más ventajas que desventajas. Si hemos de destacar una ventaja es su capacidad para acceder de forma sencilla y rápida a presentaciones de mucho peso, una desventaja es la dificultad para interactuar con ellas en tiempo real.

 Para poder entender el verdadero alcance de las posibilidades de slideshare en educación, propongo consultar la página "Comparte tus presentaciones en la red con Slideshare" de educ@conTIC.